martes, abril 02, 2013
IV Seminario EC3: Cara a cara sobre publicación y comunicación científica. La crónica.
miércoles, marzo 13, 2013
Descubriendo al autor: Consejos para la identificación de los autores en las revisiones ciegas
- A veces el archivo de revisión del trabajo lleva incluido el nombre del autor del mismo. Pinchamos sobre le documento antes de abrirlo, botón derecho, propiedades y ahí saldría. Esto es obra de un autor torpón y una revisión editorial descuidada.
- El título en teoría suele representar más al trabajo que al autor, no obstante con frecuencia nos encontramos trabajos que son continuaciones de trabajos previos o aplicaciones de una misma metodología a otras áreas.
- La introducción es uno de los campos más subjetivos, el estilo y la redacción del autor es "más libre" en este apartado. A veces los autores se permiten licencias poéticas, y como decía Ricardo Darín en "El secreto de sus ojos" aunque una persona cambie de cara e identidad, lo que nunca cambian son sus pasiones, y la introducción es un buen área para expresarse.
- El autor debe comprobar quienes han utilizado antes la misma fuente de información, eso le permite acotar mucho la búsqueda, sobre todo si es una fuente de información poco común. Si la muestra se ha usado previamente podemos suponer que fueron los mismos autores tratando de aprovechar esfuerzos y energías. El método también es clave, dependiendo de la complejidad y originalidad del mismo podremos acotar mucho o poco a los sospechosos. Por ejemplo, yo utilizo el Análisis de Redes Sociales para estudiar la estructura social a partir de los tribunales de tesis, y al igual que yo sólo 7 personas más, entre ellos 3 investigadores de mi grupo.
- En el capítulo análisis y resultados (como en el resto) vemos la capacidad de análisis de los autores, por tanto podemos entrever su madurez científica y discernir a qué grupo pertenece (investigadores profesionales y amateurs). Por otra parte la creatividad de los autores tiene reflejo en la metodología (pocas veces) y en el análisis y resultados. En la ejecución de las figuras y tablas, podemos identificar estilos pictóricos; por eso (entre otros motivos) en comunicación científica se recomienda estilos sobrios y planos.
- Muchos autores se autocitan en las conclusiones, puesto que sus trabajos suelen ser continuaciones de investigaciones previas y conocen sus resultados y las implicaciones de estos perfectamente. La discusión y conclusiones además nos permite descartar autores, todos aquellos autores con los que en la introducción y en este apartado los autores se muestren disconformes...
- Por otra parte, en áreas de Ciencias Sociales y Humanidades es común que los autores reflejen en este apartado opiniones propias, en muchos casos alejadas de las opiniones comunes. Como decía Umberto Eco; la belleza tiene formas limitadas, en cambio la fealdad, el error es ilimitado, por lo que es más fácil identificar a alguien que se confunde o se separa de los cánones normales donde todos coinciden.
- Citación nacional vs internacional. Nos da una idea de en qué ámbito se mueven los autores. Incluso podemos saber a qué país pertenecen.
- Citación excesiva a libros. Dependiendo de la temática del trabajo podemos pensar que el autor es amateur, nacional, un doctorando, etc.
- Citación a un pre-print. Si un autor cita un pre-print no publicado es evidente que es su autor.
- Citación excesiva a un autor. Cuando Mr X cita excesivamente a un autor las sospechas aumentan, sobre todo cuando los trabajos no se relacionan directamente con el artículo presentado.
- Citación a materiales raros. Cuando se citan materiales poco comunes, tesis, congresos, descriptores de asignaturas deberíamos sospechar el porqué de esta práctica. Si encima los materiales no están disponibles en internet o citados en Google Scholar es muy probable que el autor de estos sea el autor de la obra. Un golpe de tuerca sería además buscar si estos materiales han sido citados previamente.
- Citación excesiva a una revista (especialmente los dos últimos años). Deberíamos ver quién es el editor de la revista o quién del staff publica sobre este tema.
- En general, si se tienen sospechosos podemos comprobar sus parámetros de citación en busca de similitudes. Como dice Emilio Delgado en relación a la ciencia "Somos lo que comemos".
- Descartar a los autores con los que se muestre disconformidad.
- Descartar a los popes de la disciplina que no son citados. Muchas veces este hecho viene dado por enemistades, lo que nos da una pista más de Mr. X.
lunes, enero 30, 2012
Elsevier en el punto de mira
- Los beneficios que Elsevier pretende extraer de un producto cuyo principal autor no cobra nada son desorbitados (muy por encima del promedio de otros editores), lo que reincide en costes elevados que los centros de investigación, que dan soporte a los autores, deben pagar.
- Elsevier oferta las revistas en grandes paquetes, obligando a las bibliotecas a pagar por revistas que no desean, acuerdos en donde las bibliotecas apenas tienen capacidad de maniobra.
- Elsevier apoya iniciativas como SOPA, PIPA y Research Works Act, iniciativas cuyo fin es limitar la capacidad de acceso libre a la información con el objeto de beneficiarse como intermediador.
martes, noviembre 01, 2011
Presentaciones de la 'Semana del Acceso Abierto 2011'
martes, febrero 16, 2010
Introducción práctica a la Comunicación y Evaluación de la Ciencia para profesores universitarios
- Torres-Salinas, Daniel; Delgado López-Cózar; Jiménez-Contreras, Evaristo. Introducción práctica a la Comunicación y Evaluación de la Ciencia para profesores universitarios. Biblioteca Universidad de Granada, Facultad Ciencias de las Actividad Física y el Deporte, Granada 15-16 de Febrero
martes, diciembre 08, 2009
Curso acreditaciones y sexenios en la Universidad de Huelva
Organizado por el Departamento de Educación, quisiéramos agradecer las atenciones dispensadas por Mariola, Ramón e Ignacio, Con lleno en la sala y activa participación nos faltó tiempo. Pero esto es ya un clásico en estos cursos.
El material, como siempre, puedes descargarlo en la página del grupo EC3
Delgado López-Cózar, E, Ruiz Pérez, R. Curso sobre utilización de indicadores y herramientas bibliométricas para la evaluación de la actividad investigadora en Ciencias Sociales: Sexenios y Acreditaciones. Organizado por la Universidad de Huelva. Huelva, 4 de Diciembre de 2009
viernes, diciembre 04, 2009
Curso acreditaciones y sexenios UPV / EHU

jueves, septiembre 24, 2009
Estrategia para mejorar la difusión de los resultados de investigación con la Web 2.0
La comunicación científica se está viendo enriquecida por la introducción de nuevos modos de almacenamiento, publicación y difusión de los resultados. Entre éstos se encuentran los servicios de la web 2.0 que en gran medida aun son desconocidos por los investigadores. En este contexto el objetivo de este trabajo es ilustrar como podemos emplear estratégicamente los servicios web 2.0 para difundir y dar mayor visibilidad a las publicaciones científicas. Para ello presentamos una serie de servicios de interés para la comunicación científica (Blogger, Twitter, Facebook, Slideshare y E-Lis) y se explica la función que pueden desempeñar para comunicar resultados científicos. A continuación se muestra como deben interrelacionarse lógicamente dichos servicios en lo que se ha denominado ciclo estratégico de difusión. Para concluir se recopilan un conjunto de indicadores webmétricos clasificados en tres grupos (influencia social, utilización y reconocimiento) para conocer el éxito de los trabajos en la web 2.0 y de la estrategia de difusión.
- Daniel Torres-Salinas y Emilio Delgado López-Cózar. Estrategia para mejorar la difusión de los resultados de investigación con la Web 2.0. 2009. El Profesional de la Información, V. 19, N5, pp. 534-539. [DESCARGAR]
sábado, junio 21, 2008
Jornada de difusión de la 1ª evaluación de revistas FECYT
... un conjunto de servicios destinados a la comunidad científica española que tiene por objeto apoyar la profesionalización e internacionalización de las publicaciones científicas españolas. El repositorio cuenta con una parte pública (Hemeroteca) que permite el alojamiento de revistas científicas de calidad contrastada y con una parte privada (Edición de Revistas) que facilita el uso de una herramienta que gestiona la edición integral de las publicaciones (incluida la revisión por pares de los artículos, etc).Efectivamente dentro de este repositorio solo pueden formar parte las revistas con un grado elevado de calidad formal y científica. Para ello durante este año se han llevado a cabo las evaluaciones de una serie de revistas siguiendo los denominados criterios FECYT que aparecieron en el libro que publicó el grupo: La Edición de Revistas Científicas... Básicamente la metodología empleada en la evaluación de las revistas se ha basado en cuatro bloques de indicadores: calidad informativa, proceso editorial, calidad científica y calidad de la difusión/visibilidad. En total participaron en todo este proceso unas 182 revistas de las cuales solo 33 lograron pasar la evaluación completa y por tanto gozar de las ventajas de RECyT [todas las que ya estaban en WoS ingresaban directamente en el repositorio sin necesidad de evaluación].
Pues bien, la jornada tuvo el objetivo de presentar y contarnos los resultados finales de dicha evaluación y las primeras experiencias en el uso y manejo RECyT por lo que participaron en la misma los diferentes grupos, investigadores y revistas (como EPI) implicados en el proyecto. La FECYT ha colgado todas las presentaciones que tuvieron lugar durante el evento y las pódeis encontrar en la siguiente dirección:Por la parte que nos toca éstas fueron nuestras presentaciones:
Recomendaciones sobre los siguientes indicadores: normas para los autores, instrucciones de revisión para evaluadores a cargo de Rafael Ruiz . Esta presentación la complementamos además con tres documentos: dos modelo de intrucciones para autores, un protocolo de revisores externos y una lista de comprobaciones de envío (en la anterior dirección está todo).
La otra comunicación fue Recomendaciones sobre los siguientes indicadores: tasa de rechazo, endogamia en las autorías y visibilidad a cargo Emilio Delgado.
Aunque yo no fui por allí si me he chupado todas las presentanciones y me ha resultado especialmente interesante la que realizó James Testa de Thomsom Reuters [el tipo que se encarga de la política de entrada y salida de revistas de la Web of Science] que llevaba por título The Journal Selection Process Spanish Research in Web of Science. Un tema muy manido últimamente con la entrada de las famosas 700 revistas regionales. Además Testa nos regala un análisis WoS de la producción científica española.
miércoles, marzo 26, 2008
your article
martes, marzo 25, 2008
España según los Essential Science Indicators
Comparando estos datos con los del anterior análisis del mismo producto, que cubría de 1994 a octubre de 2004, nos encontramos que España ocupaba el decimosegundo puesto en citas, el décimo lugar en artículos publicados y el puesto 44 en citas/paper, lo cual desde luego es intrigante. O España se ha convertido en una superpotencia en impacto o algo anda regular en alguno de los estudios.
Echa un vistazo - 2005 - 2008
Actualización: Se resolvió la intriga. Algo andaba mal en el estudio, que ha sido corregido. Ahora España ocupa el décimo puesto en citas, el noveno en producción, y la posición 40 en cuanto a citas/paper.
viernes, febrero 29, 2008
Los wazwazianos
El Dr. Abdul-Majid Wazwaz, professor of mathematics de la Saint Xavier University, en Chicago, con un h-índice de 22 y más de 180 publicaciones con índice de impacto ha demostrado en los últimos 8 años que escribir artículos es tan fácil como hacer galletas (hasta 31 artículos en el JCR como único autor en 2006). En revistas de Elsevier, ya tiene 11 aceptados en 2008 y ha logrado 36 y 35 en 2007 y 2006, respectivamente. ¡¡Parece fácil, pero es un artículo cada 10 días!! Aparte, como su página web muestra, da clases, envía artículos a congresos y hasta escribe libros y monografías de investigación. ¡¡Un monstruo!!El Publish or Perish llevado al extremo. Lee la nota completa en Francis (th)E mule Science's News.
domingo, enero 27, 2008
Revista de prensa
Staying Current with Science Blogs & Wikis [presentación]
A tale of two citations [Nature, sobre la publicación duplicada]
Y sigue la polémica sobre los datos ISI; Show me the data - Thomson Scientific Corrects Inaccuracies In Editorial - Irreproducible results: a response to Thomson Scientific
viernes, noviembre 02, 2007
Conferencia de Thomas Krichel
La evaluación de la calidad de un sistema de alerta de novedades: El caso de “NEP: New Economics Papers”
Thomas KrichelEntre otras cosas Thomas Krichel (College of Information and Computer Science de Long Island University) es el fundador de RePEc. Research Papers in Economics es una base de datos libre no comercial y nace como un proyecto donde colaboran cientos de voluntarios de más de 60 países diferentes. Permite el acceso a 222.000 working papers, 316.000 artículos de revistas, 2.800 libros y capítulos de libros. Asimismo ofrece la información institucional y curricular de 14.500 autores y un directorio comprendido por 15.000 instituciones.

La charla comenzará con la historia del servicio y describirá parte de su infraestructura técnica. A continuación se hablará de las medidas de rendimiento en el contexto de NEP y se discutirán trabajos que trataban sobre el rendimiento de NEP y discutiremos un marco conceptual que correlaciona el éxito de informes individuales con el esfuerzo del editor.
Bueno pues esperamos veros por allí...
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Si queréis conocer mejor a Thomas Krichel
The life and times of Thomas Krichel
Si queréis leer algunas de sus publicaciones:
The Economics of open bibliographic data provision
Open Archives and Free Online Scholarship
Building an autonomous citation index for grey literature
On-line distribution of working papers through NEP: A Brief Business History
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